Priredio: A. Husrep
Bosna i Hercegovina nije u poziciji samo da uzima ili prosi pomoć Zapada i Evropske unije.
Čak i ovakva kakva jeste, ona može biti od izninme pomoći Evropskoj uniji. No samo zbog svoje izmiješanosti vjera, običaja, naroda... već i iskustva koje se tokom duge historije nagomilalo.
Jedan od načina pomoći Evropskoj uniji je obrazovanje vjerskih službenika koji bi radili u državama EU.
Sedad Dedić i Ajdin Huseinspahić nedavno su objavili veliki članak na tu temu:
Proces migracija u cijelom svijetu
kroz historiju imao je za posljedicu miješanje različitih naroda, zakona i
vjera.
Migracije su počinjale zbog različitih prirodnih i društvenih faktora.
Početkom drugog desetljeća novog milenija svjedoči istim procesima. Muslimani, kao važan demografski faktor na prostoru Evrope, imaju obavezu da se što efikasnije integriraju u pravne, društvenopolitičke i kulturološke okvire. Prethodno navedena konstatacija nikako ne znači, kako se to u većini slučajeva predstavlja, napuštanje tradicije i običaja, odnosno prilagođavanje na dugoročni uštrb vlastitih vrijednosti. Educiranje imama, pored teoloških znanja, o osnovama ustavnopravnog i historijskopravnog teksta i konteksta konkretne države i društva u kojem imam radi je važno zbog činjenice što navedene informacije i znanje sadrže i predstavljaju motive, izvore, okvire i ciljeve uspostavljanja, usmjeravanja i kretanja svih društvenih procesa u državi i društvu u kojem imam radi, predvodi i usmjerava svoj džemat i džematlije.
Važnost
poznavanja i razumijevanja konteksta i paniranja
Cilj onih koji pozivaju u islam i
promoviraju islam kroz historiju, a i danas je usmjeren ka tome da ljudi zavole
islam zbog dobra koje im on donosi, te
da ljudi budu pokorni Gospodaru svjetova i služeći Svevišnjem, a poštujući
ljude i njihovo realno stanje, da pozovu i uvjere ljude da zajedno učine više
dobra i koristi svim ljudima na ovom svijetu.
Daavetski pozivi i religijski tekst
nije svrha sam sebi i nije cilj da se kaže sve i odmah bez obzira na posljedice
i tako uništi mogućnost da ljudi prihvate i ispravno razumiju koristi, snagu i
sveobuhvatnost islama i njegovih poruka i prinicipa.
Gore navedeni pristup podrazumijeva
obrazovanje imama koji pored teološkog sadrži i osnove znanja o
historijskopravnom, ustavnopravnom, običajnom, kulturnom kontekstu, kao i
poznavanje historijskih primjera pristupa i ostvarenih rezultata kako iz
pozicije manjine, tako i iz pozicije većine.
“Suočeni
smo sa dvije Objave koje valja čitati i tumačiti paralelno. Navedeno traži od
nas da duboko promislimo o višim ciljevima islamske poruke na noviji,
ozbiljniji, stručniji i dinamičniji način. Biti moderan ne znači adaptirati se
progresu ma kako nehuman on bio, nego čitajući i objavljeni sveti tekst i
objavljenu stvarnost i kontekst preobraziti svijet u ono što je najbolje za
ljudska bića: dostojanstvo, pravdu, ljubav, oprost, dobrobit i mir. Naša etika
treba biti oslobađajuća.
To
znači odbijanje formalizma i slijepog slijeđenja, slijepe imitacija i
fatalizma.
Imperativ
je inicirati razmjenu mišljenja i znanja, stvarati prilike, razvijati projekte
i institucionalizirati vizije!” citat je iz teksta Tarika Ramadana - Radical
reform: Islamic Ethics and Liberation, Oxford University Press, New York 2009.
355-358.
Bosanski franjevci kao primjer djelovanja
Franjevci su na prostor
Srednjovjekovne Bosne došli 1292. godine i sa sobom donijeli niz običaja i
načina djelovanja koji su ih u bitnome razlikovali od dominikanaca čije metode
djelovanja su bile svima poznate.
Treba napomenuti da su franjevci
došli nakon besjede kralja Stefana Dragutina kojom je ovaj iskazao želju da
iskorjeni bosanske krstjane. Tražeći dozvolu od pape da ih pošalje u Bosnu, oni
su došli na 'jedan miran način', za razliku od svojih prethodnika.
Služeći se pastirskom rječju, više
nego inkvizicijskim metodama, i imajući svjesnost o potrebi prilagodljivosti
vlastitog djelovanja datostima vremena i prostora rezultati takvog rada
vidljivi su postali u posljednim decenijima samostalnosti srednjovjekovne
Bosne, kada je franjevački misionarski rad potisnuo Crkvu bosansku sa bosanskog
dvora.
Takav rezultat nisu uspjele postići
ni velikaške hrvatske porodice, kao ni mnogobrojni ugarski i srpski kraljevi sa
svim krstaškim pohodima. Razlog uspješnosti franjevaca isključivo treba tražiti
u promjenama načina djelovanja koje se ogledalo u prilagođavanju metodologije
rada zatečenim prilikama, kulturi i mentalitetu ljudi u srednjovjekovnoj Bosni.
Jedna od glavnih značajki jeste taj
što su u svoj rad, postepeno primali sve više domaćih ljudi koji su im pomagali
da se približe narodu.
Bosanska vlastela, koja na početnu
nije bila naklonjena dolasku franjevaca vjerovatno jer je bila svjesna njihovee
prave, odnosno 'skrivene' namjere, vremenom je popustila pred franjevačkim
uticajem. Zauzimanjem uloge, koju je do tada imala Crkva bosanska, franjevci su
se postavili kao zaštitnici, odnosno rodoljubi i čuvari uspomene na bosansku
srednjovjekovnu državu.
Kao dokaz uspješnosti politike
djelovanja shodno prilikama mjesta i vremena jeste dobijanje i Ahdname koju je
franjevcima izdao Mehmed II Fatih, što je u tom vremenu bio vjersko-politički
presedan, bar na ovim prostorima.
Na osnovu navedenog, a sa
detaljnijom analizom još više, jasno je da su franjevci prilagođenim radom
lokalnim običajima, kulturi i tradiciji implementirali svoj cilj.
Snaga djelovanja frajnevaca je bila
u „secundum loca et tempora“ ili djelovanju shodno prilikama i vremenu.
Drugi primjer djelovanja koje se
prilagođava stanju na terenu možemo vidjeti na prelazu vlasti sa osmanlijske na
austrougarsku.
Dolazak Austrougara na ove prostore
nije bio popraćen naglim prelazom na njihov pravni okvir.
Austrijanci, očito svjesni značaja
prava na ovim prstorima, a sve zbog njegove šarolikosti, kako nacionalne tako i
vjerske, nisu insistirali na brzom usvajanju vlastitih zakona.










