IU Srednjoj zubotehničkoj školi u Sarajevu učenici su napravili korak više ka istinskoj inkluziji. Sve je počelo s inicijativom jedne učenice koja dolazi iz porodice u kojoj su oba roditelja osobe s oštećenjem sluha. Želeći svoje školske drugove senzibilizirati i približiti im svakodnevnu komunikaciju svojih roditelja, ona ih je naučila osnovama znakovnog jezika.
Iz te ideje razvio se školski projekat „Ruke koje govore“, čiji je cilj podizanje svijesti o izazovima s kojima se suočavaju osobe s oštećenjem sluha, ali i stvaranje okruženja u kojem je komunikacija dostupna svima. Ubrzo, ovaj mali razredni projekat prerastao je u primjer empatije, zajedništva i društvene odgovornosti mladih. Učenici su naučili pozdraviti se, predstaviti, postaviti jednostavna pitanja znakovnim jezikom, ali ono mnogo važnije – naučili su kako se razumijevanje ne gradi riječima, nego namjerom i poštovanjem.
Mladi pokazuju kakvo društvo želimo biti
Fond za profesionalnu rehabilitaciju i zapošljavanje osoba s invaliditetom s oduševljenjem je podržao ovu inicijativu, ističući da ovakve priče zaslužuju pažnju, priznanje i dalju promociju.
